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… und das soll jeder wissen! So könnte man die aktuelle Initiative der MLU umschreiben, die die erst im März dieses Jahres neu eingeführte Übersicht zum Studienangebot optisch und technisch aufpoliert. Innerhalb weniger Tage konnte das selbst gesteckte Ziel, die Informationen zum Studienangebot der MLU automatisch über eine XML-Schnittstelle externen Anbietern zur Verfügung zu stellen realisiert werden. Prototypisch wurde dieser Weg zum Datenabgleich mit dem Informationsportal studieren.de kooperativ etabliert, bei dem die MLU mit ihrer Idee offene Türen eingerannt hat. Neben den technischen Fakten zum Studiengang, wie Leistungspunkten, Regelstudienzeit, Gebühren etc. können außerdem die sog. Studiengangsdetailseiten an externe Portale ausgereicht werden. Durch eine standardisierte XML-Schnittstelle können die Daten ohne zusätzlichen personellen Aufwand auf beiden Seiten aktuell gehalten werden

In diesem Zusammenhang werden nun auch die Jobangebote des universitären Career Centers, aktuelles Bildmaterial sowie Studiengangsflyer in den Detailseiten den Studieninteressenten angeboten.

Weitere Infos: Presseinfo von studieren.de.

Die Uni Halle (MLU) macht es vor: Als erste deutsche Universität nutzt die MLU dieses Verfahren, um Informationen zu ihren 258 Studienprogrammen automatisiert aktuell zu halten – ohne zusätzlichen finanziellen und zeitlichen Aufwand.

Pressemitteilung der Uni Halle beim IDW

Am 22. März wurde vollmundig im Trailer von Scholz & Friends zur Hochschulkampagne “Studieren in Fernost” der 2. April 2009 als Launchdate im SchülerVZ und auf der Kampagnenwebseite www.studieren-in-fernost.de angekündigt. Mittlerweile ist klar, dass dieser Termin nicht mehr gehalten werden kann. Die Suchmaschine wurde flux als “Beta-Version” den Campus-Spezialisten präsentiert, die im SchülerVZ sowie in den Kommentaren auf der Kampagenseite  teilweise hart mit dem Ergebnis ins Gericht gehen. Auch die Medien (news.de und Deutschlandfunk) sparen nicht mit Kritik an dem Arbeitsergebnis. Flux wird nun als neuer Termin der 23. April genannt. Sicherlich ein Ausweichtermin, wenn man sich das publizierte Datum im Ursprungstrailer anschaut. In einem tweet vom letzten Sonntag (29. März), kurz vor dem offiziellen Launchdate, äußert sich eine Person, die sich selbst als “managing internet projects at aperto” bezeichnet und auch ansonsten eifrig über “Studieren in Fernost” twittert, negativ über den Test von Anwendungen kurz vor dem Launch.

Bezieht sich das vielleicht auf die Studiensuchmaschine? War schon die interne Meinung kontrovers und nun, nach der zum Teil negativen Presse und Meinungen wird nachgesteuert? Diese Fragen liegen natürlich im Bereich der Spekulation, auch die von mir vorgenomme Zusammenführung verschiedener Fakten. Offiziell gibt es bisher keine Stellungnahme.

Heute ist im SchülerVZ ist die Beta-Version der Suchmaschine für Studienstandorte in Ostdeutschland online gegangen. Ich hatte die Gelegenheit mich schon einmal durch die 9 Fragen zu klicken. Mehrblog hatte am Mittwoch bereits ein paar Screenshots gepostet. Im ersten Moment hat mich das ganze ein bisschen an Monty Python erinnert, nur schlechter. Besonders nervig war, dass man nichts skippen konnte, genauso nervig der fehlende Zurück-Knopf. Gerade bei der mehrfachen Nutzung der Maschine, gingen mir die Animationen und der Sound schnell auf den Keks. Kontrovers wird sowohl die grafische Umsetzung als auch die inhaltliche Qualität in der SchülerVZ-Gruppe der “Campus-Spezialisten” diskutiert. Der Deutschlandfunk hat heute in 2 Beiträgen über “Studieren in Fernost” berichtet. In einem der Beträge nutzen 3 Abiturienten die Hochschulmaschine. Fazit des Praxistests:

Die drei Abiturienten sind sich einig – die Seite wirkt wie ein buntes, knalliges Bonbon, das inhaltlich der schönen Verpackung nicht gerecht wird. Wer sich durch die poppigen Blogeinträge gelesen hat, fühlt sich anschließend nur wenig über die ostdeutsche Hochschullandschaft informiert.

Verständlich, wenn man Fragen wie: “Wie nah an Berlin willst Du studieren?” betrachtet. Warum und inwieweit diese für die Auswahl des Studienstandorts wichtig sind, bleibt für den Nutzer ebenso unklar  wie an vielen Stellen die Bedienung der Suchmaschine. Das lässt Potential für Verbesserungen, die sicherlich noch bis zur Fertigstellung und Live-Schaltung am 23. April eingearbeitet werden.

Aus meiner Sicht insgesamt nachteilig, dass kaum “harte” Fakten, wie Übersichtslisten mit Studienangeboten oder Rankingergebnisse auf den Seiten zu finden sind. Das höchste der Gefühle ist eine Google-Map mit Markern der Studienstandorte im Osten Deutschlands. Bei Klick auf die Marker, kommt man dann auf eine Übersichtsseite der entsprechenden Uni. Dort geht das Suchen wieder los. Nutzerfreundlich ist das nicht. Darüber hinaus ist aus meiner Sicht das Format eines Blogs (WordPress) für ein Informationsportal dieser Zielstellung ungeeignet. Fraglich ist jedoch, ob überhaupt ein Informationsportal geschaffen werden sollte, beim momentanen (sichtbaren) Stand, scheint das nicht das Ziel gewesen zu sein.

Bleiben die Frage: Warum nicht? Sind wir wirklich der Meinung, dass die Wahl des Studienortes ein Spiel ist?

Bei “heute nacht” im ZDF lief am 30. März eine 2-minütige Info über Studieren in Ostdeutschland. Leider scheint auch das ZDF das Thema und die Kampange nicht gänzlich durchdrungen zu haben. Dort ist, bis auf den Spot von Scholz & Friends, fast aussschließlich von der Hochschule Postdam sowie dem tollen Konzept der Wirtschaftsministerin von Brandenburg die Rede. Es wird schwer die Mauer in den Köpfen der West-Abiturienten einzureißen, wenn nicht mal den Medien die Sachlage klarzumachen ist.

Den Beitrag kann man in der ZDF-Mediathek nochmal sehen. Rechts dann das Video vom 30. März 2009 auswählen. Bei Minute 8 geht’s los.

Ich bin gerade über eine Seite gestolpert, die versucht einen NC, auch Uni-NC, Orts-NC oder Zulassungsbeschänkung genannt, mal verständlich zu erklären. Schön ist, dass hier echt mal an die Zielgruppe gedacht wurde und man kein abgeschlossenes Jura-Studium zum Verständnis braucht. Wichtigste Info: Ein NC-Wert wird nicht (vorher) festgelegt, sondern die NC-Note entsteht erst im Bewerbungsprozess. Darüber hinaus gibt es mehrere Runden, das sogenannte Hauptverfahren und dann noch die Nachrückrunden. Die von den Hochschulen veröffentlichten NC-Wert stammen jedoch aus dem Hauptverfahren und es ist nicht gesagt, dass dann auch alle Bewerber kommen, weil diese sich natürlich an mehreren Hochschulen beworben haben. Häufig ist es gerade an ostdeutschen Hochschulen so, dass selbst zulassungsbeschränkte Studiengänge nicht voll werden.

Mal ein kleines Beispiel zur Verdeutlichung:

Man nehme einen Studiengang mit 100 Plätzen, darauf bewerben sich 100 Leute. Die werden alle genommen. Der “schlechteste” hat eine Abinote von 1,7. Dann würde der NC-Wert bei 1,7 liegen. Hat aber der “schlechteste” von den 100 eine Abinote von 3,3. Dann liegt der NC-Wert bei 3,3.

Eine Bewerbung lohnt sich in jedem Fall. Vorallen in den Nachrückverfahren hat man gute Chancen noch nachzurutschen.

Übrigens: Wenn man sich die Zulassungszahlen für NC-Studiengänge der MLU anschaut, sieht man, dass bei vielen Studiengängen alle Bewerber zugelassen wurden, z.B. auch bei Medien- und Kommunikationswissenschaften.

Wir haben ja nun schon lange darauf gewartet. Es war klar, dass es wohl Ende März 2009 losgehen würde. Nun ist die Authentifizierungsabfrage auf der Domain www.studieren-in-fernost.de weg. Dahinter steckt ein noch nicht doll befülltes WordPress als Blog-System. Über Sevenload wurde schonmal der Trailer der Kampagne mit den Protagonisten Gang & Dong eingebunden. Die Ostländer-Kampagne, die von Scholz & Friends erdacht und technisch von Aperto umgesetzt wurde, soll dem demografischen Wandel – also dem Rückgang der Abiturienten – in Ostdeutschland Rechnung tragen und Studieninteressierte von West nach Ost locken. Wir können gespannt sein, was da noch kommen wird. Die Jungs und Mädels twittern natürlich auch.

Im Sourcecode kann man schon einen (noch) auskommentierten Codeschnipsel von Google Anayltics finden, der obligate Hinweis im Impressum fehlt jedoch bislang.

Update#1 (2009-03-22 16:48):

Der Quellcode verrät was noch kommen wird. Eine Maschine, sicherlich die Studienortssuchmaschine und die Hochschulliste.

<li class=”riddle”>Maschine</li>
<li class=”universities”>Hochschulen</li>

Update#2 (2009-03-22 16:59):

Google Analytics ist nun raus.